Infantilized Voice in the Clown
DOI:
https://doi.org/10.26512/vozcen.v5i02.56120Keywords:
Infantilized Voice, Circus, Clown, Performing Arts, InfantilizationAbstract
The article discusses the voice in performance as its characteristics of emission and quality of vocal sound linked to some social, historical, cultural, aesthetic and individual (psychological) aspects of the notion of infantilized and infantilized voice. We seek to understand the correlation between the terms: voice, infant, infantilized, childhood, child and clown, focusing on the conceptual and etymological analysis of these, to characterize possible conjectures of ‘infantilized voice in clowning’. The methodology is based on a bibliographical review with references from Speech-Language Therapy about the infantilized voice, from Performing Arts about clowning and from Psychology about the processes of infantilization. The study of the type of infantilized voice, delimited in the art of clown, pointed out as a result of the research, the scarcity of bibliographic reference and specific discussion on the subject, as well as, relations between the understanding of the infantilized voice as not corresponding to the age of the speaker and aesthetic options for its use in clowning.
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