CRENÇAS RELACIONADAS À MOTIVAÇÃO DE APRENDER LE (INGLÊS) NO CURSO DE LETRAS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA
Keywords:
Beliefs, Motivation, English language, Learners, Letras course.Abstract
The purpose of this paper is to identify beliefs about motivation to learn foreign language (English) of Letras undergraduate students from a public university. Thirty students, half beginners and half about to graduate, were participants of this research. Questionnaires and semi-sctructured interviews were used to collect the data. The results suggest that the main motivation of the participants is related to job market. Besides, previous experiences were decisive on building beliefs.
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