Resenha: Políticas de ação afirmativa no ensino superior da América Latina: experiências brasileiras.
DOI :
https://doi.org/10.35956/v.24.n2.2024.p.199-205Mots-clés :
educaçãoRésumé
A obra Políticas de ação afirmativa no ensino superior da américa latinas: experiências brasileiras é fruto de um simpósio realizado na Universidade de Brasília, em agosto de 2022, celebrando duas décadas de ações afirmativas e a primeira década da Lei de Cotas. Com financiamento do Programa de Apoio a Eventos (PAEP) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), o evento reuniu especialistas para discutir a importância dessas políticas na promoção da inclusão e diversidade nas instituições de ensino superior da região.
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ações afirmativas, ensino superior
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© camila lelis 2024
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