A contribuição de Ruth Monserrat para o estudo e valorização das línguas indígenas brasileiras
DOI :
https://doi.org/10.26512/rbla.v16i1.56738Mots-clés :
Ruth Monserrat, línguas indígena, documentação, descrição linguística, educação escolar indígenaRésumé
Le parcours de Ruth Maria Fonini Monserrat dans l'étude des langues indigènes brésiliennes est présenté. Son travail pionnier en matière de documentation linguistique et l'impact de ses études sur la formulation de politiques visant à une éducation scolaire autochtone spécifique, différenciée, bi/multilingue et interculturelle se démarquent. Les données présentées dans l'étude résultent de recherches documentaires réalisées sur les plateformes Lattes, Glottolog, SIL, Biblioteca Curt Nimuendajú, Google Scholar, ainsi que de l'analyse de livres, d'articles et d'entretiens de Ruth M. F. Monserrat. Monserrat a réalisé des études sur plus de 40 langues indigènes brésiliennes, issues de différentes familles linguistiques et de langues isolées. Les résultats de son travail, en tant que chercheuse et conseillère linguistique auprès des peuples autochtones du Brésil, ont contribué au développement de la linguistique brésilienne avec un impact significatif sur les politiques éducatives, notamment dans la formation des enseignants autochtones et dans le développement de programmes culturellement adaptés à les spécificités de chaque société autochtone.
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