Vol. 19 Núm. 2 (2026): Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação

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DOI: https://doi.org/10.26512/rici.v19.n2.2026

Publicado: 2026-05-08

Editorial

El estereotipo del bibliotecario en las películas

Murilo Bastos da Cunha

326-333
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Artigos

Tendencias temáticas de la inteligencia artificial: el caso de la producción científica de la revista Artificial Intelligence Journal

Cristina Restrepo-Arango

334-355
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Justicia, Responsabilidad, Transparencia y Ética (FATE) en sistemas de recomendación en la educación: un análisis de coocurrencia de palabras

Rafael Antunes dos Santos, Priscila Ferreira Beni, Eliseo Berni Reategui, Dante Augusto Couto Barone

356-377
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Explorando bibliotecas multiculturales e indígenas: un análisis de estudios relevantes

Lilian Aguilar Teixeira, Ana Lúcia Terra, Oswaldo Francisco de Almeida Júnior

378-394
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Comportamiento informacional de los trabajadores sociales en los centros de salud básicos de Salvador

Joanice Nascimento Santos, Rosane Santana Rodrigues Pereira

395-406
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Desempeño del bibliotecario intraemprendedor en una biblioteca universitaria

Verônica de Souza Gomes, Ana Paula Matos Bazílio

407-417
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Reflexiones sobre el diálogo intersubjetivo en la alfabetización informacional: una lectura a partir de Martin Buber y Jürgen Habermas.

Denise Bacellar Nunes, Ana Claudia Borges Campos

418-433
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Competencias en información y comunicación: una propuesta de estudio sobre la integración de la inteligencia artificial generativa en los programas de Ciencias de la Información de las universidades públicas federales

Diocsianne Correia de Moura, Rodrigo Eduardo Botelho-Francisco, Francisco José Daher Junior

434-456
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Política de Transferencia de la Información en la Era de la Transformación Digital

Marcelo Souza de Jesus, Mônica Regina Peres

457-470
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Artigos de revisão

El uso del Kriging espaciotemporal en la investigación académica: un análisis bibliométrico

Federico Galán-Valdivieso, Elena Villar-Rubio, María-Dolores Huete-Morales, Juan Alejandro Henríquez

471-493
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Prácticas de ciencia abierta en la investigación académica latinoamericana durante el período 2000-2024 un análisis exploratorio mediante una revisión de alcance

Julio Santillan-Aldana, Fabiano Couto Corrêa da Silva, Amanda Santos Witt, Bryan Nicollas Soares Costa

494-526
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Alfabetización informativa en las bibliotecas escolares de Portugal: análisis de la literatura científica

Camila Araújo dos Santos, Marta Leandro da Mata, Cíntia Gomes Pacheco, Carla Erler Mattos Batista

527-642
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