Editorial:
Interfaces do pensamento latino-americano com a educação e a filosofia
DOI :
https://doi.org/10.26512/resafe.v0i14.4392Mots-clés :
Ciências Sociais, Filosofia, Educação, Filosofia da Educação, Ensino de Filosofia, Currículos de filosofiaTéléchargements
Publié
2011-10-06
Numéro
Rubrique
Editorial
