Call Dossier nº 05 | Volum nº 03 | Número 01

Diversos programes de prevenció de violència es destinen a joves, com si hi hagués una connexió clara i constant entre aquests dos termes. Les polítiques públiques moltes vegades comporten la idea que les accions relacionades amb la pràctica esportiva, educativa, artística i l'educació, l'art i el treball i els ingressos serien programes de prevenció de la violència, quan es dirigeixen preferentment a joves pobres, negres, indígenes i de regions perifèriques. Si aquestes accions existeixen, quina seria la raó de la permanència dels conflictes, empresonaments i morts de joves a la nostra regió? Cal recordar aquí allò que deia Alessandro Baratta sobre les polítiques de seguretat pública: que estan dissenyades per homes, adults i blancs per a homes, adults i blancs. Definia la democràcia com “la gestió pública de les necessitats pels propis portadors” i, en aquest sentit, les referides polítiques poden no ser, o ser molt poc democràtiques, doncs potser no estiguin realment donant veu i enfortint els i les joves a l'exercici dels seus drets. 

Aquestes afirmacions són indicatives de la proposta d'aquest dossier, a partir del qual pretenem reunir treballs d'estudiosos del tema, identificant convergències o fins i tot la diversitat de programes, així com els resultats de polítiques implementades a països llatinoamericans, capaços d'assenyalar camins a la difícil tasca de reduir la victimització i criminalització dels nostres joves. 

Ens interessen especialment textos que presentin investigacions associant el tema principal del dossier amb els punts següents:

• Manifestacions artístiques i activitats esportives;
• Responsabilitat penal i altres possibilitats de restauració de conflictes;
• Faltes de civisme en espais públics;
• Conflictes i violències a l'àmbit escolar;
• Sexualitat i dignitat sexual;
• Masculinitats i violència de gènere;
• Accés a l'educació, perspectives professionals i oportunitats d'ocupació;
• Control de la letalitat i de l'empresonament; 
• Iniciatives comunitàries de prevenció; 
• Identitat i diversitat ètnico-racial;
• El fenomen de la joventut llatinoamericana (pandillas o maras);
• Bullying, xarxes socials i tecnologia;
• Violència del crim organitzat i les forces de seguretat contra joves marginats;
• Violència contra joves i nenes;
• Violència estructural, institucional o directa contra joves en condicions de vulnerabilitat socioeconòmica o pertanyents a minories ètniques, o d’orientació sexual.