Construcción de opiniones públicas

preservación y normalización de la dependencia

Autores

  • Neyla Graciela Pardo Abril

Palavras-chave:

opiniões públicas. representações sociais. discurso. legitimação.

Resumo

A reflexão trata das relações entre a opinião pública e os processos de mediatização. Se salienta nas formas en que o discurso mediático propõe representações sociais, que não só dão conta do estado geral das relações sociais, mas que agenciam projetos concretos de sociedade e de poder. Se reconhecem os mecanismos e as estratégias a partir dos quais a mídia propõe representações que orientam as opiniões públicas. Se parte do suposto de que a imprenta evidencia a articulação de fenômenos de percepção social, processos de comunicação, formação do sentido comum e formas de pensamento. O objetivo é identificar representações sociais que contribuem para a legitimação de linhas de ação políticas e para a construção de opiniões públicas. Se retomam categorias dos Estudos Críticos do Discurso, ECD (van Dijk, 2008), para dar conta dos vínculos entre mídia, discurso, poder e opiniões públicas. Na análise também se tratam dois artículos jornalísticos escolhidos de um corpus de uma investigação mais extensa.

Biografia do Autor

  • Neyla Graciela Pardo Abril

    Doctora en Lingüística Española de la UNED (España). Magíster en Lingüística Española, del Instituto Caro y Cuervo ”“Seminario Andrés Bello”“, y Magíster en Administración y Supervisión Educativa de la Universidad Externado de Colombia. Profesora Titular de la Universidad Nacional de Colombia e investigadora en el Departamento de Lingüística y en el Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura, IECO. Actualmente es líder del Grupo Colombiano de Análisis del Discurso Mediático, Categoría A en COLCIENCIAS, presidente de la ALED y cofundadora de la REDLAD y PROSUL.

Referências

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Publicado

2020-10-19

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Construcción de opiniones públicas: preservación y normalización de la dependencia. (2020). RALED, 11(1), 111-127. https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/raled/article/view/33519

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