The word alien to journalistic objectivity: analysis of the incorporation of discourses on January 8 in Brazilian digital headlines

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35956/v.25.n2.2025.p.198-214

Keywords:

January 8, Undemocratic acts, Discourses of others, Brazilian journalism, Reacentuation

Abstract

This work, inscribed in the Dialogic Discourse Analysis (ADD), analyzes the incorporation of the discourse of others in digital journalistic headlines about January 8 in Brazil. The general objective is to investigate the effects of the integration of the word alien to the utterance of the headlines for the understanding of the discourses on January 8 in the country. For this, it is based mainly on the works of Bakhtin (1997), Volóchinov (2021), Cunha (2008), Ribeiro (2018), Francelino (2022), Messagi Júnior (2022) and Nunes e Silva (2020), following the qualitative research approach (Jaccoud; Mayer, 2008) and descriptive-interpretative (Moita Lopes, 1994). The results show that, through the dialogue between quoted and citing discourse, the headlines build a reappraisal of the discourse of others, enabling new representations on January 8.

Author Biographies

  • Aline Milena Borges da Silva Dias, Universidade Federal de Pernambuco

    Mestranda em Letras/Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e professora na rede básica de ensino de Pernambuco. Graduada em Letras-Português/Licenciatura pela UFPE. Integra o grupo de pesquisa/CNPq Rede de Estudos Dialógicos (RED), da UFPE e tem interesse nas seguintes áreas: Análise Dialógica do Discurso e Análise do Discurso Digital.

  • Everton Henrique Souza da Silva, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

    Mestrando em Letras — Linguística e Graduado em Letras-Português/Licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Desenvolve a pesquisa do Mestrado com o financiamento da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no campo de Estudos textuais e discursivos de práticas sociais. É membro dos grupos de pesquisa/CNPq Rede de Estudos Dialógicos (RED) e Grupo de Estudos do Texto (GESTO), ambos da UFPE. Tem interesse nas seguintes áreas - Análise Dialógica do Discurso, Linguística Aplicada e Linguística Textual. Professor da rede básica de ensino.

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2025-12-09

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Vol. 25 No. 2 (2025)

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Research articles

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