Schneider, C.; Reyes, L.; Herrera, F. (eds.). (2019) Privatización de lo público en el sistema escolar. Chile y la Agenda Global de Educación

Autores/as

  • Enrique Baleriola Escudero Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Centro de Investigación para la Educación Inclusiva

DOI:

https://doi.org/10.35956/v.19.n2.2019.p.149-153

Palabras clave:

privatización. educación. libro. escuelas.

Resumen

Schneider, Carlos; Reyes, Leonora; Herrera, Francisco. (eds.), 2019.Privatización de lo Público en el Sistema Escolar. Chile y la Agenda Global de Educación. 366 pp. Santiago: Lom. ISBN: 978-956-00-1134-3

Biografía del autor/a

  • Enrique Baleriola Escudero, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Centro de Investigación para la Educación Inclusiva

    Investigador del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Doctor en Persona y Sociedad en el Mundo Contemporáneo (Universidad Autónoma de Barcelona, 2017). Su foco de investigación se centra en el análisis de políticas públicas y la participación de colectivos no expertos en el diseño de estas. Algunos intereses de trabajo son la Teoría del Actor-Red y el concepto de biopolítica.

Referencias

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Publicado

2020-10-19

Número

Vol. 19 Núm. 2 (2019): El discurso educativo inclusivo en Latinoamérica

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Cómo citar

Schneider, C.; Reyes, L.; Herrera, F. (eds.). (2019) Privatización de lo público en el sistema escolar. Chile y la Agenda Global de Educación. (2020). Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, 19(2), 149-153. https://doi.org/10.35956/v.19.n2.2019.p.149-153

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