Patrimônio, Ciência e Saberes Tradicionais
Contribuições do Encontro de Saberes para a ampliação do patrimônio científico
DOI:
https://doi.org/10.26512/museologia.v13i26.52750Palavras-chave:
Patrimônio Cultural, Patrimônio Cultural da Ciência e Tecnologia (PCC&T), Encontro de Saberes, Saberes Tradicionais, Mestres do SaberResumo
O movimento Encontro de Saberes, iniciado em 2010, responde ao espírito de um tempo em que vão se criando propostas, viradas ontológicas, transformações na direção do pluralismo epistêmico a partir da crítica e superação da hegemonia monoepistêmica na academia científica e, portanto, na gestão do Estado brasileiro. Neste artigo, trazemos uma contextualização desse movimento no âmbito da produção científica e tecnológica no Brasil; e no âmbito do reconhecimento das cosmologias e epistemes das diversas tradições populares, indígenas, afro-brasileiras, dos povos e comunidades tradicionais brasileiras. O que, na passagem do século XIX para o XX, era denominado de culturas primitivas e de folclore, passou a ser definido e reconhecido como patrimônio cultural imaterial na virada do século XX para o XXI. E, com a perspectiva inaugurada pelo Encontro de Saberes, a diversidade cultural e epistêmica não ocidental moderna pode ser qualificada como Patrimônio Cultural da Ciência e Tecnologia (PCC&T).
Referências
FARIA, Ana L. G A contribuição dos parques infantis de Mário de Andrade para a construção de uma pedagogia da educação infantil. Em Educação & Sociedade, ano XX, no 69. Campinas: CEDES. Dezembro/99. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/es/v20n69/a04v2069.pdf>.
ARAÚJO, Bruno Melo de; RIBEIRO, Emanuela Sousa (org.). Cadernos do Patrimônio Cultural de C&T: pesquisa, acervos e instituições. Recife: Editora UFPE, 2015. ISBN 978-85-415-0624-3. Disponível em:
<https://editora.ufpe.br/books/catalog/view/12/16/41>.
BORDENAVE, J. E. D. O que é participação. 1. São Paulo: Brasilense, 1983. (Coleção Primeiros Passos, 95)
CARVALHO, José J.; FLOREZ, Juliana F. Encuentro de Saberes: Huellas de Memoria Pluriversa y Descolonización de la Universidad Contemporánea. ARXIUS de CIÈNCIES SOCIALS, v.39, p. 143-150, 2018. Disponível em: https://roderic.uv.es/handle/10550/69979.
CARVALHO, José Jorge de. Encontro de Saberes e descolonização: para uma refundação étnica, racial e epistêmica das universidades brasileiras. In Bernardino-Costa, J., Maldonado-Torres, N., & Grosfoguel, R. (Orgs.). Decolonialidade e pensamento afrodiaspórico. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2018.
CARVALHO, José Jorge de. Encontro de Saberes, Descolonização e Transdisciplinaridade: três conferências introdutórias, in. Universidade popular e encontro de saberes. Organizado por Rosângela Pereira de Tugny e Gustavo Gonçalves, p. 475-507. Salvador: EDUFBA; Brasília: Instituto de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa. 2020a.
CARVALHO, José Jorge de. O Encontro de saberes nas artes e as epistemologias do cosmos vivo, in. Universidade popular e encontro de saberes. Organizado por Rosângela Pereira de Tugny e Gustavo Gonçalves, p. 475-507. Salvador: EDUFBA; Brasília: Instituto de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa. 2020b.
CARVALHO, José Jorge de. Notório saber para os mestres e mestras dos povos e comunidades tradicionais: uma revolução no mundo acadêmico brasileiro. Revista da Universidade Federal de Minas Gerais, v. 28, n. 1, p. 54-77, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistadaufmg/article/view/29103/29332.
CARVALHO, José Jorge de. Cotas étnico-raciais e cotas epistêmicas: bases para uma antropologia antirracista e descolonizadora. Mana, v. 28, n. 3, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1678-49442022v28n3a0402.
DANTES, Maria Amélia Mascarenhas. As ciências na história brasileira. Ciência e Cultura, v. 57, n. 1, p. 26-29, 2005. <http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0009-67252005000100014#:~:text=No%20entanto%2C%20desde%201500%20aconteceram,%2C%20entre%20outras%20(2)>
DOS SANTOS, Antônio Bispo. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Editora Ubu, 2023.
ESTEVAM, Daniel Lofego. Memórias da inclusão racial: gestão museológica e educação museal no Instituto Nacional de Ciências e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa da Universidade de Brasília. Trabalho de Conclusão de Curso em Museologia. Universidade de Brasília - UnB: Brasília, DF, 2023.
FIGUEIREDO, Ana Flávia; VIANNA, Letícia Costa Rodrigues. O Encontro de Saberes e a Salvaguarda do Patrimônio Imaterial. Cadernos Naui: Núcleo de Dinâmicas Urbanas e Patrimônio Cultural, v. 9, n. 17, p. 90-104, 2020.
GRANATO, Marcus; RIBEIRO, Emanuela Sousa; ARAÚJO, Bruno Melo de (org.). Cadernos do Patrimônio da Ciência e Tecnologia: instituições, trajetórias e valores. Rio de Janeiro: Museu de Astronomia e Ciências Afins, 2017. 332 p. ISBN 978-85-60069-78-1. Disponível em:
<http://site.mast.br/hotsite_cadernos_do_patrimonio_da_ciencia_e_tecnologia/pdf/livro_completo.pdf>.
GRANATO, Marcus; SANTOS, Fernanda Pires. Valorização do Patrimônio Científico e Tecnológico Brasileiro: Resultados do levantamento nacional de objetos de C&T. 2015 In: HEITOR, G. Governamentalidade e produção de territórios: um olhar sobre a implementação do Programa Pontos de Memória. Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 99–126, 2023. Disponível em: <https://periodicos.unb.br/index.php/revistavis/article/view/44479>.
IBRAM. Pontos de Memória: Metodologia e Práticas em Museologia Social. Brasília: 2016. Disponível em:
<https://www.museus.gov.br/wp-content/uploads/2017/01/Pontos-de-Mem%C3%B3ria-Portugu%C3%AAs.pdf>.
LIMA, Valdemar de Assis. O Branco no Preto e o Preto no Branco: uso social da memória no fazer-se antirracista de pessoas brancas na ambiência da Universidade Federal de Santa Catarina. 2023. Dissertação de doutorado — Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, 2023.
LOPES, Maria Margaret. O Brasil descobre a pesquisa científica: os museus e as ciências naturais no século XIX. 2. ed. São Paulo: Hucitec, 2019. 372 p. ISBN 978-8527104258.
MENDONÇA, Luís Carvalheira de. Participação na Organização: uma introdução aos seus fundamentos, conceitos e formas. São Paulo: Atlas, 1987.
OLIVEIRA, Carlos Augusto de. A musealização do território como estratégia de gestão do patrimônio e administração da memória. Revista Memorare, Tubarão, SC, v. 2, n. 2, p. 34-51, jan./abr. 2015. ISSN: 2358-0593.
SANTOS, Deborah Silva. Museologia e Africanidades: Experiências museológicas de mulheres negras em museus afro-brasileiros. Tese apresentada ao Departamento de Museologia da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia para a obtenção do título de Doutora orientada por Judite Santos Primo, Lisboa: 2021.
SILVA, Bruno Goulart Machado. Trânsitos da cultura popular : política pública, produção, difusão e salvaguarda nos encontros de culturas tradicionais. 2018. Repositório Institucional da UnB, [s. l.], 2018. Disponível em: http://repositorio.unb.br/handle/10482/32408.
UNESCO. Declaração de Veneza - A Ciência diante das Fronteiras do Conhecimento. 1986. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000068502_por.locale=en.
VIANNA, Letícia C. R. Patrimônio Imaterial. In: GRIECO, Bettina; TEIXEIRA, Luciano; THOMPSON, Analucia (Orgs.). Dicionário IPHAN de Patrimônio Cultural. 2a. ed. rev. ampl. Rio de Janeiro, Brasília: IPHAN/DAF/Copedoc, 2016. (verbete). ISBN 978-85-7334-299-4. Disponível em: http://portal.iphan.gov.br/dicionarioPatrimonioCultural/detalhes/85/patrimonio-imaterial.
VIANNA, Letícia Costa Rodrigues. O projeto Encontro de Saberes: Educação Patrimonial e inclusão epistêmica. Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal, v. 7, n. 3, p. 202-207, 2020.
VIANNA, Letícia CR. Encontro de Saberes: o espírito do tempo e o estado da arte de uma proposta de transformação social. PragMATIZES-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura, v. 13, n. 25, p. 267-301, 2023.
VIEIRA, Marina Cavalcante. A Exposição Antropológica Brasileira de 1882 e a exibição de índios botocudos: performances de primeiro contato em um caso de zoológico humano brasileiro. Horizontes antropológicos, v. 25, p. 317-357, 2019.
VILHENA, Luis Rodolfo. Projeto e Missão. O Movimento Folclórico Brasileiro, 1947-1964. Rio de Janeiro: Funarte/Fundação Getúlio Vargas. 1997.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Museologia & Interdisciplinaridade
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
