Exposições Curriculares do curso de Museologia da UFMG: Experiências e Desafios
DOI:
https://doi.org/10.26512/museologia.v12i23.47949Keywords:
Exposições curriculares, patrimônio, Coleção museológicaAbstract
This article brings reflections about exhibitions developed within the scope of the Museology Course at UFMG, from the sharing of experiences of designing and setting up exhibitions since the creation of the Course, in 2010, within the context of ReUni (Restructuring and Expansion of Federal Universities) . The UFMG Museology Course has the particularity of being an inter-unit formation, that takes shape in the partnership between the academic units School of Information Science and School of Fine Arts with the offer of curricular activities that involve professors from several areas of knowledge. The proposed reflection has as its guiding object the report of the activities lived in the curricular exhibitions from the year 2013 at 2022.
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