Análise discursiva sobre a proteção à  juventude em risco

Autores/as

  • Kelly Cristina de Almeida Moreira Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.26512/les.v10i2.9298

Palabras clave:

Análise de Discurso Crítica. processos de transitividade. intertextualidade. crianças e adolescentes em situação de risco.

Resumen

Busca-se investigar, através das análises dos processos de transitividade (Halliday e Matthiessen, 2004), da intertextualidade (Fairclough, 2003) e das vozes presentes em um texto midiático, em que medida determinadas representações linguístico-discursivas contribuem politicamente para diminuir a desigualdade social de crianças e adolescentes e refletir de que modo as práticas discursivas no âmbito da política educacional podem contribuir para a inserção dos jovens no sistema escolar brasileiro.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Kelly Cristina de Almeida Moreira, Universidade de Brasília

    Mestra e doutoranda em Linguística pela Universidade de Brasília. Atualmente, é professora da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. É membro do Grupo Brasileiro de Estudos de Discurso, Pobreza e Identidades, que integra a Rede Latino-Americana de Estudos do Discurso ”“ REDLAD, do Grupo de Estudos de
    Linguagem do Centro-Oeste (GELCO), da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso (ALED) e da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL).

Descargas

Publicado

2010-11-12

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2009)

Sección

Artigos de pesquisa

Licencia

Derechos de autor 2010 Cadernos de Linguagem e Sociedade do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UnB é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 3.0 Unported.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Autores/as que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores/as mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, sendo o trabalho simultaneamente licenciado sob a https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/o que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

Cómo citar

Análise discursiva sobre a proteção à  juventude em risco. (2010). Cadernos De Linguagem E Sociedade, 10(2), 58-76. https://doi.org/10.26512/les.v10i2.9298