Papéis do professor na sala de aula de língua estrangeira

Autores/as

  • Francisco Edílson de Souza Universidade Estadual de Goiás (UEG)

Palabras clave:

Abordagem, Papel e Papel Social, Interação professor-aluno, sala de aula de língua estrangeira, Papel do professor

Resumen

Neste artigo tratamos dos papéis que um professor pode desempenhar na sala de aula de língua estrangeira e como eles se relacionam com as abordagens (gramatical e/ou comunicativa) de ensino de língua, as quais são comumente estudadas na Linguística Aplicada. Iniciamos com a conceituação do termo papel e a sua relação com enfoques teóricos sobre o processo ensino e aprendizagem advindos da psicologia e aplicados à educação. Por último, apresentamos uma descrição dos tipos de papéis que podem ser identificados e reconhecidos na sua prática docente, considerando uma dada abordagem de ensino e o(s) método(s) por ele adotado(s).

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Publicado

2004-12-01

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2004)

Sección

Artigos

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