Significado de las tecnologías digitales para los adultos mayores mediante el interaccionismo simbólico
DOI:
https://doi.org/10.26512/rici.v18.n3.2025.59366Palabras clave:
Adultos mayores, Tecnologías digitales, Significados, Interaccionismo simbólicoResumen
La relación entre los adultos mayores y las tecnologías digitales es un tema que ha sido abordado de forma reciente por diversos autores. Los abordajes han variado, desde la intención de determinar si las usan o no, las causas por cualquiera de las dos decisiones, tipo de recursos y herramientas que utilizan, los beneficios que les brindan, la actitud, hasta identificar las barreras que se les presentan. Entre los fenómenos examinados no aparece determinar el significado que les otorgan, y si ese significado influye en sus acercamientos a ellas. Este artículo tiene por objetivo explicar los resultados de un estudio que se hizo para establecer los significados que este grupo etario les confieren a dichas tecnologías. Los elementos que se consideraron para delimitarlos fueron las ideas, sensaciones e imágenes que emergen cuando se enfrentan o recurren (por necesidad o placer) a dispositivos, aplicaciones, servicios y herramientas digitales, así como la implicación que tienen (o no) la interacción e intercambio de opiniones con otros individuos en sus comportamientos y acciones dentro del entorno digital. Método. El estudio fue de corte cualitativo. El método empleado fue el interaccionismo simbólico, cuyas premisas son: a) los seres humanos les confieren significados a las cosas; b) los sentidos o significados se crean, manejan y modifican mediante un proceso de interpretación en dos niveles primero individual y luego social mediante acciones compartidas, es decir los sujetos interactúan e intercambian significados y símbolos; c) y a partir de ellos actúan sobre las cosas. Se hizo una entrevista a profundidad, se les plantearon preguntas detonantes que les permitieron responder de manera amplia y reflexiva. Resultados. Las ideas se agruparon en tres aspectos: su carácter físico, su naturaleza inasible y su impacto en las actividades que realizan cotidianamente. En cuanto a las sensaciones e imágenes fueron ambivalentes, hubo sentimientos encontrados tanto positivos como negativos, expresaron términos tales como: asombro, emoción, frustración, sentirse inútiles, dependencia a las tecnologías y a otras personas para poder utilizarlas, y preocupación, entre otras. En cuanto a la interacción con otros sí influye en su acercamiento y uso.
Referencias
BLUMER, Herbert. Symbolic Interactionism Perspective and Method. Berkeley: University of California Press, 1969. 208 p.
EBARDO, Ryan A.; SUAREZ, Merlin Teodosia C. Older adults and online communities: recent findings, gaps and opportunities. International Journal Web Based Communities, v. 17, n. 3, p. 200-216, 2021.
GADEA, Carlos A. El interaccionismo simbólico y sus vínculos con los estudios sobre cultura y poder en la contemporaneidad. Sociológica, v. 33, n. 95, p. 39-64, 2019.
GONZÁLEZ GARCÍA, Erika; MARTÍNEZ HEREDIA, Nazaret. Personas mayores y TIC: oportunidades para estar conectadas. RES, Revista de Educación Social, v. 24, p. 1129-1141, 2017.
HERNÁNDEZ SALAZAR, Patricia. Participación de personas adultas mayores en comunidades virtuales: estado del arte. En: MERCADO, Alejandro. Comunidades virtuales en las industrias culturales de Norteamérica. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte, 2024. p. 331-354.
JAEGER, Paul T.; XIE, Bo. Developing Online Community Accessibility Guidelines for Persons with Disabilities and Older Adults. Journal of Disability Policy Studies, v. 20, n. 1, p. 55-63, 2009.
MENÉNDEZ ÁLVAREZ-DARDET, Susana; LORENCE LARA, Bárbara; PÉREZ-PADILLA, Javier. Older adults and ICT adoption: Analysis of the use and attitudes toward computers in elderly Spanish people. Computers in Human Behavior, v. 110, 2020. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.chb.2020.106377. Consultado el: 25 de agosto del 2024.
OLPHERT, C. Wendy.; DAMODARAN, Leela.; MAY, A.J. Towards digital inclusion – engaging older people in the ‘digital world. En: Accessible Design in the Digital World Conference, 2005. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/228623727_Towards_digital_inclusion-engaging_older_people_in_the_'digital_world'. Consultado el 23 de mayo del 2024.
SIREN, Anu; GRØNBORG KNUDSEN, Sine. Older Adults and Emerging Digital Service Delivery: A Mixed Methods Study on Information and Communications Technology Use, Skills, and Attitudes. Journal of Aging and Social Policy, v. 29, n. 1, p. 35-50, 2017. Disponible en: https://doi.org/10.1080/08959420.2016.1187036. Consultado el: 15 de enero del 2024.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Patricia Hernández Salazar

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Aviso de derechos de autor/a
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
Los autores mantiene los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo Creative Commons - Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0), permitiendo el reparto del trabajo con reconocimiento de la autoría y la publicación inicial en esta revista. Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales separadamente, para la distribución no-exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (p.ej.: distribuir en el repositório institucional o publicar como capítulo de libro), con reconocimiento de la autoría y la publicación inicial en esta revista. Los autores tienen permiso y son apoyados a distribuir su trabajo online (p.ej.: en repositórios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que eso puede generar efectos productivos, así como aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado.













