Información y Conocimiento desde las Prácticas del Analista-Desarrollador de Sistemas y desde la perspectiva de la Cognición Situada
DOI:
https://doi.org/10.26512/rici.v18.n2.2025.56745Palabras clave:
Ciencias de la información, Cognición situada, Información y Conocimiento, Prácticas Profesionales e Informativas, Ciencias de la ComputaciónResumen
El estudio tiene como objetivo comprender y caracterizar cómo se produce la producción de información y conocimiento en las prácticas profesionales en el área de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y desde la perspectiva de la cognición situada. La base teórica en Ciencias de la Información y Ciencias Cognitivas, – Marco teórico de la Cognición Situada. La metodología de investigación cualitativa descriptiva, realizada a través de entrevistas semiestructuradas en profundidad con veinte profesionales que actúan como Analista-Desarrollador de sistemas de información en empresas de Brasil, Francia y España. El estudio permitió identificar y caracterizar qué información y conocimiento hay en este contexto profesional, así como otros contextos que generan las variables intervinientes que forman parte del proceso de producción de información y construcción de conocimiento. Se destacó la interacción de las prácticas profesionales, informacionales y comunicacionales, además de sus actividades, tecnologías y las relaciones cognitivas y sociales discutidas en Cognición situada.
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