“Mirar al pasado mientras se atisba el futuro”: una conversación sobre las relaciones de tutoría académica

Autores/as

  • Ivia Maksud Cientista social e pesquisadora em Saúde Pública. Fundação Oswaldo Cruz. Cientista do Nosso Estado - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). Bolsista CNE (Cientista Nosso Estado/FAPERJ). Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil https://orcid.org/0000-0002-3465-151X

Palabras clave:

Trayectorias, Mentoría académica, Ciencias Humanas y Sociales, Salud colectiva

Resumen

Esta entrevista presenta el diálogo entre las profesoras e investigadoras Érica Quinaglia Silva e Ivia Maksud y aborda las trayectorias y las relaciones de tutoría académica en los campos de las Ciencias Humanas y Sociales en Salud.

Biografía del autor/a

  • Ivia Maksud, Cientista social e pesquisadora em Saúde Pública. Fundação Oswaldo Cruz. Cientista do Nosso Estado - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). Bolsista CNE (Cientista Nosso Estado/FAPERJ). Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

     

     

CAPA DESTA EDIÇÃO: “Social distance”, de Akiomi Kuroda (2023). Fonte: @dazz_magician

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Publicado

2026-03-13

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2025): Revista Ética na Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais (REP)

Sección

Entrevistas

Licencia

Derechos de autor 2026 Revista Ética na Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

“Mirar al pasado mientras se atisba el futuro”: una conversación sobre las relaciones de tutoría académica. (2026). Revista Ética Na Pesquisa Em Ciências Humanas E Sociais, 1(2), 183-196. https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/EPCHS/article/view/61738