A SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM NA PERCEPÇÃO DE TÉCNICOS E AUXILIARES DE ENFERMAGEM

Autores/as

  • Raíssa Ottes Vasconcelos Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Fabieli Borges Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Cristina Daiana Bohrer Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Denise de Fátima Hoffmann Rigo Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Luis Guilherme Sbrolini Marques Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Thais Vanessa Bugs Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Francielli Brito da Fonseca Soppa Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Débora Cristina Ignácio Alves Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Palabras clave:

Artigos de Pesquisa

Resumen

RESUMO: Objetivo: identificar o conhecimento de técnicos e auxiliares de enfermagem referente ao significado da SAE na realização do trabalho junto ao paciente em um hospital de ensino. Metodologia: Estudo descritivo, documental, qualitativo, realizado a partir de documentos da comissão da SAE com a seguinte questão norteadora: “Qual o significado da SAE para a realização do seu trabalho junto ao paciente?” As respostas à pergunta foram submetidas à análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Obteve-se 48 respostas provenientes de 17 setores em que a SAE será implantada, identificando-se quatro categorias: Dimensionamento de Recursos e Condições de Trabalho como Limitações para a Implantação da SAE; SAE como Ferramenta para Organização do Processo de Trabalho; Significado da SAE para uma Assistência de Qualidade; Déficit de Conhecimento sobre a SAE. Conclusão: Aspectos positivos quanto ao significado e importância da SAE para o labor em enfermagem foram citados, bem como fatores dificultadores para sua implantação: déficit de recursos humanos e materiais, condições de trabalho, desconhecimento/interesse pela SAE e, necessidade de capacitação.

Biografía del autor/a

  • Raíssa Ottes Vasconcelos, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Pós-graduanda no Programa de Residência em Gerenciamento de Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Maria.

  • Fabieli Borges, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Pós-graduanda no Programa de Residência em Gerenciamento de Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

  • Cristina Daiana Bohrer, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Pós-graduanda no Programa de Residência em Gerenciamento de Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

  • Denise de Fátima Hoffmann Rigo, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Pós-graduanda no Programa de Residência em Gerenciamento de Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

  • Luis Guilherme Sbrolini Marques, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Pós-graduando no Programa de Residência em Gerenciamento de Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Graduado em Enfermagem pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

  • Thais Vanessa Bugs, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Pós-graduanda no Programa de Residência em Gerenciamento de Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

  • Francielli Brito da Fonseca Soppa, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Mestranda em Biociências e Saúde pela Universidade Estadual do Oeste do Parana (UNIOESTE). Enfermeira assistencial na Unidade de Terapia Intensiva Adulto do Hospital Universitário do Oeste do Paraná (HUOP). Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

  • Débora Cristina Ignácio Alves, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Doutora em Enfermagem na Saúde do Adulto. Professora adjunta ao Colegiado de Enfermagem e Coordenadora do Programa de Residência em Gerenciamento de Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica. Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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Publicado

2017-09-29

Número

Vol. 8 Núm. 3 (2017): Setembro - Dezembro

Sección

Artigos de Pesquisa

Licencia

 

Declaro que el presente artículo es original y que no ha sido sometido a publicación en ninguna otra revista, ya sea nacional o internacional, ni en parte ni en su totalidad. Declaro, además, que una vez publicado en la Revista Gestión & Salud, editada por la Universidad de Brasilia, el mismo no será sometido por mí ni por ninguno de los demás coautores a ningún otro medio de divulgación científica.

Por medio de este instrumento, en mi nombre y en nombre de los demás coautores, si los hubiere, cedo los derechos de autor del referido artículo a la Revista Gestión & Salud y declaro estar consciente de que el incumplimiento de este compromiso someterá al infractor a las sanciones y penas previstas en la Ley de Protección de Derechos de Autor (Nº 9609, del 19/02/98).

Cómo citar

1.
A SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM NA PERCEPÇÃO DE TÉCNICOS E AUXILIARES DE ENFERMAGEM. Rev. G&S [Internet]. 2017 Sep. 29 [cited 2026 Jan. 21];8(3):379-94. Available from: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/rgs/article/view/10309

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