Lélia Gonzalez como artesã de redes educativas contra as desigualdades sociais estruturais
Palabras clave:
Lelia Gonzalez, Intelectual Orgánico, Redes Educativas, Desigualdades EstructuralesResumen
El artículo se inserta en el contexto de los treinta años de ausencia de la intelectual militante Lélia González (1935-1994) y forma parte de la investigación doctoral en curso en la UERJ – FFP- Faculdade de Formação de Professores e Desigualdades Sociais. El objetivo es reflexionar críticamente sobre los aportes del pensamiento social de este intelectual en la construcción de redes educativas que impactan en las relaciones pedagógicas antirracistas. El texto se ancla en el marco teórico-metodológico crítico en el que destacamos las categorías gramoscianas de intelectual orgánico y de hegemonía con las que perfilamos que Lélia es paradigmática en el tejido de redes educativas de movimientos incluyentes y antirracistas que llegan hasta la actualidad. Concluimos que Lélia se constituye como una tejedora pionera de los hilos interseccionales de género, raza y clase, lo que la proyecta como una educadora intelectual de un nuevo tipo, inspirando movimientos en redes educativas que llegaron a incidir en políticas públicas inclusivas que se oponen a las desigualdades sociales en todas partes. divisiones de raza, género y clase.
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