Análise dos sentimentos dos indivíduos em decorrência do isolamento social

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.5941548

Palavras-chave:

Brasil, Brasília, COVID-19, Distúrbios emocionais, Isolamento social, Pandemia, Sentimentos

Resumo

Com o advento da pandemia na China, em dezembro de 2019, causada pelo novo coronavírus SARS-COV-2, o mundo passou a experimentar um novo modo de vida, com o intuito de minimizar a propagação do vírus e tentar voltar o mais rapidamente para a vida normal. Devido a mudança no modo de viver da população, houve o aumento da incidência de distúrbios e conflitos emocionais nos indivíduos. Este estudo tem como objetivo analisar os sentimentos de um grupo de pessoas em decorrência do isolamento social. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de campo, com residentes do Distrito Federal, Brasil. Os 13 participantes da pesquisa responderam a um questionário com 3 questões abertas construído no Google Forms, sendo realizada análise de conteúdo conforme Bardin. Foi identificado entre o sentimento mais prevalente o de ansiedade e o medo de que essa realidade não tenha fim. Sentimentos bons e aspectos positivos em relação ao contexto atual foram pouco prevalentes. Conclui-se que há a necessidade de olhar mais para quem está próximo e de oferecer escuta ativa, a fim de que esses conflitos sejam minimizados.

Biografia do Autor

  • Juliana Neiva Maia Brito, Faculdade de Ceilândia, Universidade de Brasília.

    Estudante de Enfermagem na Faculdade de Ceilândia da Universidade de Brasília.

  • Alessandra Lisboa da Silva, Núcleo de Estudos em Educação e Promoção em Saúde, Universidade de Brasília.

    Doutora em Educação/UnB (Educação em Ciências e Matemática - Educação Matemática e Criatividade). Mestra em Educação PPGE/UnB (Educação Comunicação e Tecnologias). Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas ARTEDUCA/UnB. Bacharel em Administração, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Pedagogia. Coordenadora Central da Diretoria de Serviços e Projetos Especiais de Ensino (DISPRE/SUBEB/SEEDF). É líder de grupo de estudos "Projeto Matemática Todo Dia: estudos e pesquisas educacionais". Professora, supervisora, orientadora e tutora da Universidade Aberta do Brasil/UAB/UnB (desde 2006). Professoora/Mediadora/Supervisora de Cursos do Sistema Socioeducativo SINASE/ENS/UnB (desde 2010). Professora do curso de Especialização em Garantia de Direitos e Política de Cuidados à Criança e ao Adolescente/ENS/Endica/FE/UnB. Professora Formadora de Tutores - Centro de Educação a Distância da UnB - CEAD. Pesquisadora do Núcleo de Estudos em Educação e Promoção em Saúde, da linha Trabalho-Educação, juventude(s) e Tecnologias da Informação e Comunicação (NESPROM/UnB). Pesquisadora Grupo de Pesquisas e Investigações em Educação Matemática (Grupo Pi/UnB). Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa Profissão Docente: Formação, Saberes e Práticas (GEPPESP/UnB). Professora do Centro Estudos Avançados Multidisciplinares (CEAM/NESPROM/UnB).

Referências

ANDRADE et al. Estratégias de enfrentamento ao luto por COVID-19 para familiares que vivenciam conflitos e dilemas éticos. Saúde coletiva, Bahia, v.11, n. 60, p. 4610-4614, nov./2020. Disponível em: http://www.revistas.mpmcomunicacao.com.br/index.php/saudecoletiva/article/view/1123/1342. Acesso em: 13/05//2021.

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo:Edições 70, 2011, 229 p.

BATISTA, J.A.R.A.R.D.O.E.C. Manejo da ansiedade no enfrentamento da COVID-19. Rev Enfermagem e Saúde Coletiva, SP, v.4, n.2, p. 64-74, ago./2020.

FIOCRUZ. Brasil de volta ao mapa da fome. Disponível em: https://radis.ensp.fiocruz.br/index.php/home/noticias/brasil-de-volta-ao-mapa-da-fome. Acesso em: 18/04/2021.

HOHENDORFF, S.H.K.M.C.P.D.P.C; Manual de produção científica. 2 ed., 2014, p. 15-24.

MARTINS FERREIRA, M.; FRANCO RODRIGUES, R. A; A biopolítica da pandemia e seu impacto no cotidiano. Revista do CEAM, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 20–29, 2020. DOI: 10.5281/zenodo.3953117. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistadoceam/article/view/31875. Acesso em: 19 abr. 2021.

MINAYO, M.C.D.S; DESLANDES Suely Ferreira; GOMES, Romeu. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 28 ed., 2009, p. 9-14.

NOBREGA, G.; PEDREIRA, A.; RAMOS, W.; LIPORINI, T.; CRUZ, F. COVID-19 e o contexto da pandemia: planejamento e implantação de uma Unidade de Aprendizagem Interdisciplinar. Revista do CEAM, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 64–83, 2020. DOI: 10.5281/zenodo.3955411. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistadoceam/article/view/31889. Acesso em: 19 abr. 2021.

SILVA et al. Efeitos da pandemia do novo coronavírus na saúde mental de indivíduos e coletividades. Journal of nursing and health, Piauí, 10(n.esp.), p. 1-10, 2020. Disponível em: https://docs.bvsalud.org/biblioref/2020/06/1097482/4-efeitos-da-pandemia-do-novo-coronavirus-na-saude-mental-de-i_fNxf8zd.pdf. Acesso em: 17/04/2021.

Downloads

Publicado

2022-02-24

Edição

Seção

Pesquisa original

Como Citar

Análise dos sentimentos dos indivíduos em decorrência do isolamento social. (2022). Revista Do CEAM, 7(1), 102-109. https://doi.org/10.5281/zenodo.5941548

Artigos Semelhantes

1-10 de 38

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)