O ENSINO DE COMPETÊNCIAS LÓGICAS PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ
DOI:
https://doi.org/10.26512/resafe.v1i32/33.35110Palabras clave:
aprendizagem, ensino, formação de cidadãos, LógicaResumen
Este trabajo busca demostrar cómo la enseñanza de la lógica desarrolla algunas competencias esenciales para la formación ciudadana. Para demostrar eso, este trabajo está estructurado en cinco puntos: lo que se entiende con formación ciudadana; la importancia de la lógica para la formación ciudadana; aprendizaje por competencias: ¿para cuáles competencias la lógica puede contribuir?; relato de experiencia de un aprendizaje basado en competencias como lógica y análisis de datos. La metodología de esta investigación es bibliográfica, a partir del análisis de materiales sobre la enseñanza de la lógica, el concepto de competencia, el concepto de formación ciudadana y los aspectos de su uso.
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