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Vol. 2 Núm. 24 (2015)

Publicado: 2015-12-12

Artigo

  • Apresentação

    Gabriel Nascimento
    • PDF (Portugués)
  • INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO NO PROCESSO DE ESCRITA E REESCRITA DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA

    Marco André Franco de Araújo, Francisco José Quaresma de Figueiredo
    • PDF (Portugués)
  • LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E AS MÍDIAS SOCIAIS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL

    Maria de Lourdes Marques Moraes, Sheilla Andrade de Souza
    • PDF (Portugués)
  • ESTEREÓTIPO DE GÊNERO E MULTIDIMENSIONALIDADE: DA EXCLUSÃO À RESISTÊNCIA

    Tibério Caminha, Dina Maria Martins Ferreira
    • PDF (Portugués)
  • A LÍNGUA ESPANHOLA NA ESCOLA GRAPIÚNA: UMA LEITURA DA PROPOSTA CURRICULAR

    Juliana Ferreira Chaves, Maria D'Ajuda Alomba Ribeiro
    • PDF (Portugués)
  • O Corpo como mediador da apropriação de oralidade em língua estrangeira (Francês)

    Eduardo Dias da Silva
    • PDF (Portugués)
  • COGNIÇÃO E LINGUAGEM: A REPRESENTAÇÃO LINGUÍSTICA EM FOCO

    Marcos Luiz Cumpri, Carlos Renê Ayres
    • PDF (Portugués)
  • GÊNERO DISCURSIVO E O USO DO FACEBOOK: AÇÕES DE LINGUAGEM POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA

    Rosilene dos Anjos Sant’Ana
    • PDF (Portugués)

Tradução

  • ENSEÑAR UNA NUEVA LENGUA PARA ADQUISICIÓN

    Fidel Armando Cañas Chávez; José Carlos Paes de Almeida Filho
    • PDF (Portugués)

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ISSN 1677-9797

 

 

 

 

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