Vol. 2 No. 28 (2018)

Artigo

• VOCABULARY TEACHING PRINCIPLES IN EFL TEXTBOOKS

  Marlon Machado Oliveira, Cláudio Primo Delanoy

  • PDF (Portuguese)

• SLA UNDER CONSIDERATION: AN EXPERIENCE OF A SUCCESSFUL LEARNER OF THE ENGLISH LANGUAGE

  Suzana Longo da Cruz, Sueid Fauaze Moreira

  • PDF (Portuguese)
  • PDF

• GLOBALIZAÇÃO, INTERNACIONALIZAÇÃO E PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: ENTRE AS FRONTEIRAS DA COLONIALIDADE

  Silvia Regina Miho

  • PDF (Portuguese)

• Uma análise da Língua Brasileira de Sinais no dia a dia da sala de aula

  Leoni Timm

  • PDF (Portuguese)

• A produção oral em língua inglesa para um professor em formação e em serviço.

  Giselle Ludka Deitos, Karina Aires Reinlein Fernandes Couto de Moraes

  • PDF (Portuguese)

• TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUAS POSSIBILIDADES DE USO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

  Wéllia Pimentel Santos

  • PDF (Portuguese)

• IMAGINÁRIOS DE EDUCAÇÃO E DE BEM PÚBLICO NOS DISCURSOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

  Renato Da Silva Pereira, Eliana S. Gonçalves Edmundo, Vanessa de Oliveira Andreotti

  • PDF (Portuguese)

• Multiculturalismos, Interculturalidades e Rupturas: Uma Análise Epistemológica desses Conceitos no Encontro com o Outro

  Francesca Dell'Olio

  • PDF (Portuguese)