O laboratório no ensino da Biblioteconomia

coerência entre teoria e prática

Auteurs-es

Catarina Helena Knychala

Mots-clés :

Ensino de Biblioteconomia. Laboratórios. Formação profissional. Bibliotecários.

Résumé

Discussão, baseada numa análise da literatura, do conceito de laboratório para o ensino da Biblioteconomia, desde um ponto de vista teórico e prático. Análise das condições requeridas em função dos objetivos específicos e da metodologia da disciplina.