Bioethics in medical education
Keywords:
Bioethics. Education. Professional training. Transdisciplinarity.Abstract
This paper discuses the importance of incorporating the study of bioethics within the training for health professionals, particularly physicians, considering that their training is marked by technicism and distancing from humanistic values. It shows that transformation of today’s educational parameters, which are focused on instruction, is essential for achieving changes in paradigms that involve both teachers and students, in relation to knowledge. This is especially so because the Cartesian perspective that guides academic tradition tends to annul the capacity to act in a transdisciplinary manner.
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Bioethics in medical education. (2007). Revista Brasileira De Bioética, 3(3), 301-327. https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/rbb/article/view/7945
