SOBRE O USO DE MATERIAIS “EXTRA-ACADÊMICOS” NO ENSINO DE FILOSOFIA
uma abordagem possível da obra Antígona em conjunto com a música “Vida Loka parte 2” do grupo racionais MC”s
DOI :
https://doi.org/10.26512/pl.v5i9-10.11706Mots-clés :
Ensino de Filosofia. Materiais extra-acadêmicos. Elaboração de aulas.Résumé
O objetivo deste texto consiste na exposição breve de uma discussão acerca do uso de materiais não acadêmicos para a elaboração total ou parcial de aulas de filosofia, a partir da análise de uma aula apresentada por mim aos alunos do ensino médio do CEM 03 do Guará-DF, que abordou a obra Antígona de Sófocles em conjunto com a música Vida loka parte 2 do grupo de rap Racionais mc’s. Num primeiro capítulo, examino um pouco o debate acerca de uma postura ideal do professor em sala de aula, bem como de uma parcialidade ou imparcialidade por parte do mesmo quanto aos assuntos tratados e a própria concepção de história da filosofia deste, porque acho que a crítica ao uso de materiais extra-acadêmicos se dá em parte pela nossa concepção de história da filosofia, em parte por nossa postura parcial ou imparcial dentro de sala de aula, se é que tal postura existe. Para isso, retomo discussões feitas por Paulo Freire acerca dessa postura em sua obra Pedagogia da Autonomia, para posteriormente apresentar e avaliar a aula e sua metodologia.
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Références
FREIRE, PAULO. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa- São Paulo: Paz e Terra 1996 (Coleção Leitura).
SÓFOCLES. Antígona. Traduzido do grego por Donald Schuler. ”“ Porto Alegre: L&PM, 2010.
ABBAGNANO, NICOLA. Dicionário de Filosofia; tradução da 1a edição brasileira coordenada e revista por Alfredo Bossi. Revisão da tradução e tradução dos novos textos Ivone Castilho Benedetti. ”“ 5a Ed. ”“ São Paulo: Martins Fontes, 2007.
RACIONAIS MC’S. Vida loka parte 2. Clipe do citado grupo de rap amplamente divulgado nas mídias.
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