A educação ambiental na gestão municipal
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v7i13.2902Palabras clave:
Educação ambiental;, Gestão ambiental;, Democracia diretaResumen
O artigo discute as relações entre o trabalho de educação ambiental e a dimensão política implícita nas ações de gestão ambiental. Coloca questões teóricas e práticas a respeito da articulação entre as dimensões macro (Estado) e micro (sociedade). Utilizando os conceitos de ecodesenvolvimento, sustentabilidade, cultura política, subjetividade e cidadania, discute as implicações éticas, políticas e culturais do modelo capitalista de desenvolvimento e seu impacto nas questões ambientais. Define a educação ambiental em sua dimensão micro-política e intersubjetiva como uma prática pedagógica de caráter comunitário voltada para a organização de uma rede local de autogestão das questões ambientais.
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