Ancestral Future

Metalanguage and intertextuality in the construction of counter-hegemonic discourse

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26512/les.v26i1.58030

Keywords:

technologies of resistance, collaboration, Applied Linguistics, Global South

Abstract

In a context of socio-environmental crises, it is urgent to rethink the relationships between humanity and the Earth. Aílton Krenak (2022) proposes the concept of Futuro Ancestral /fuˈtuɾu/ /ɐ̃sesˈtɾaw/ (Ancestral Future), which values the knowledge, languages, and traditions of Indigenous peoples in opposition to the hegemonic scientific-capitalist logic. This paper aims to critically analyse this concept and its network of meanings, based on the categories of thematic and explicit intertextuality (Dias, 2017; Koch et al., 2008) and discursive strategies of metalinguistics (Leite, 2006), emphasising the need to question, resist, and deconstruct hegemonic discourses. Finally, we highlight Afro-Indigenous resistance, seeking to incorporate metalinguistics and its meanings into the practices of Southern Global Applied Linguistics.

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Author Biographies

  • Igor Diniz Pereira, Universidade Estadual de Londrina

    Professor Negro de filosofia e língua inglesa da rede pública e privada do Estado do Paraná. Graduado em Filosofia e Letras inglês (UEL 2016 e 2025). Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL - UEL). Seus interesses de pesquisa envolvem linguagem, terra, epistemologias afroindígenas, e estudos do Sul global.

  • João Vítor Gomes de Oliveira, Universidade Estadual de Londrina

    Indígena de duplo pertencimento das etnias Kaingang e Guarani. Professor de Língua Inglesa, graduado em Letras-Inglês pela Universidade Estadual de Londrina (UEL - 2025). Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL - UEL). Seus interesses de pesquisa envolvem a língua Kaingang no norte do Paraná, processos de recuperação linguística, especialmente em contextos de línguas indígenas.

     

  • Bruna Oliveira Braz, Universidade Estadual de Londrina

    Professora de Inglês e Bióloga, graduada em Ciências Biológicas e Letras-Inglês, ambos pela Universidade Estadual de Londrina (UEL - 2016 e 2025, respectivamente). Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL - UEL). Seus interesses de pesquisa envolvem a pedagogia pós-método, práticas reflexivas, contracolonialidade e justiça social, especialmente no ensino de línguas.

  • Vera Lúcia Cristóvão, Universidade Estadual de Londrina

    Professora sênior do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Londrina (UEL), bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq, líder do grupo de pesquisa “Linguagem e Educação” (UEL/CNPq). Possui mestrado e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUC-SP. Tem estágio de Pós-Doutorado (2007-2008) no LAEL da PUC-SP, em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012) e em Educação pela Universidade de Aveiro, Portugal (2022). Teve bolsa CAPES/FULBRIGHT como professora pesquisadora na Universidade da Califórnia e foi pesquisadora visitante na Universidade de Carleton, Ottawa, Canada. É vice-presidente da Associação Latino-Americana de Estudos da Escrita em Educação Superior e Contextos Profissionais (ALES), membro do Grupo de Trabalho Gêneros Textuais/Discursivos da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL) e coordenadora geral da rede Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos (LILA), no Paraná.

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Published

2025-07-01

Issue

Vol. 26 No. 1 (2025): Special issue: A Linguística Aplicada do Sul Global: avanços e desafios |Applied Linguistics in the Global South: advances and challenges

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Copyright (c) 2025 Prof., Prof. , Profa., Vera Lúcia Cristóvão

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How to Cite

Ancestral Future: Metalanguage and intertextuality in the construction of counter-hegemonic discourse. (2025). Papers of Language and Society, 26(1), 273-290. https://doi.org/10.26512/les.v26i1.58030