¿Why do students march in Chile? Electronic discourse and power in a Chilean cyber newspaper
DOI:
https://doi.org/10.26512/les.v12i2.11510Keywords:
cyber newspaper. critical discourse analysis. ideology. topoi.Abstract
In the framework of Critical Discourse Analysis (CDA), this essay aims to give an account on the arguments posted by readers in the blog of a Chilean cyber newspaper, with the purpose of expressing their opposition towards the student movement. Through the different topoi, bloggers reproduce the discourse of power related to a model of society and education generated by the neoliberal system prevailing in Chile. This economic model, in the Chilean socio-cultural context, has only brought about, inequality and impoverishment.
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