Vol. 8 Núm. 2 (2009): Tradução no Ensino de Línguas

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Publicado: 2017-08-30

Apresentação

Apresentação do organizador

Mark David Ridd

142
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26512/rhla.v8i2.739

Artigos

Translation and language learning: AlfraCovalt as a tool for raising learners’ pragmalinguistic and sociopragmatic awareness of the speech act of requesting

Josep R. Guzman, Eva Alcón

238
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26512/rhla.v8i2.772
Quem arrancou essa planta do meu jardim? Argumentos a favor do uso de legendas interlinguais no ensino de língua estrangeira

Helena Santiago Vigata, Lúcia Maria de Assunção Barbosa

220
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26512/rhla.v8i2.759
O uso da tradução no ensino-aprendizagem das línguas estrangeiras

Sérgio Romanelli

200
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26512/rhla.v8i2.756
Teorias da tradução e o ensino de língua estrangeira

Sinara de Oliveira Branco

185
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26512/rhla.v8i2.753
O ensino de línguas estrangeiras no Brasil e a “compreensão do estrangeiro”: o papel da tradução

Ruth Bohunovsky

170
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26512/rhla.v8i2.749
A tradução como atividade contrastiva e de conscientização na aprendizagem de línguas próximas

María Carolina Calvo Capilla, Mark Ridd

150
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.26512/rhla.v8i2.742

Bibliografia

Bibliografia de Referência sobre Tradução no Ensino e Aprendizagem de Línguas

255
- pdf (Português (Brasil))