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Vol. 4 Núm. 2 (2005)
Vol. 4 Núm. 2 (2005)
Publicado:
2005-12-01
Artigos
Algumas considerações sobre o ensino de português para surdos na escola inclusiva
Maria do Socorro Correia Lima
7-16
PDF (Portugués)
Búlgaros divulgam o Português
Nadejda Lilova
17-22
PDF (Portugués)
Os manuais de ensino e o lugar do professor de Português como Segunda Língua
Denise Gomes Leal da Cruz Pacheco, Vanise Gomes de Medeiros
23-34
PDF (Portugués)
O processo de inclusão de DAS em contexto bilíngue ”“ Português/LIBRAS com a intermediação de intérpretes:
um olhar discursivo
Denise Gomes Leal da Cruz Pacheco
35-50
PDF (Portugués)
Terminologia para uma linguagem diplomática bilíngue (português/espanhol)
José Antonio Pérez Gutiérrez
51-74
PDF (Portugués)
Um projeto de ensino de língua estrangeira para os ciclos iniciais do ensino fundamental público:
o planejamento de curso, os professores e suas crenças
Cláudia Hilsdorf Rocha, Maria de Lourdes da Rocha Sandei
75-87
PDF (Portugués)
O papel da língua portuguesa e das outras línguas maternas nos sistemas educativos lusófonos
Paulo Feytor Pinto
89-95
PDF (Portugués)
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