É tempo de pipa:
a representação da infância em Cidade de Deus, de Paulo Lins, e Lembrancinha do Adeus, de Julio Ludemir
Resumo
Tradicionalmente vista como uma etapa de inocência e aprendizado, a infância tem assumido características diversas nas chamadas narrativas “de favela”. Assim, as crianças pobres, moradoras das periferias das grandes cidades, são apresentadas na ficção como uma contraface dessa noção tradicional de infância. Lembrancinha do Adeus, de Júlio Ludemir, e Cidade de Deus, de
Paulo Lins, constroem narrativas em torno de personagens que mantêm apenas vestígios da infância, o que, ao mesmo tempo em que sinaliza especificamente para uma transformação da sociabilidade das crianças, simboliza profundas mudanças sociais.
Referências
AGAMBEN, Giorgio. Infância e história. Trad. de Henrique Burigo. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2005.
ARIÈS, Philippe. História social da família e da criança. Trad. de Dora Flaksman. Rio de Janeiro: Guanabara, 1986.
BAUDRILLARD, Jean. Tela total. Trad. de Juremir Machado da Silva. Porto Alegre: Sulina, 2002.
BENJAMIN, Walter. Obras escolhidas: magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e historia da cultura. Trad. de Sérgio Paulo Rouanet. São Paulo: Brasiliense, 1986.
BENTES, Ivana. “Cosmética da fome marca cinema no país”. Disponível em: <http://www.jbonline.com.br>. Acesso em: 26 mar. 2006.
DALCASTAGNÈ, Regina. Entre fronteiras e cercado de armadilhas. Brasília: EdUnB, 2005.
FERREIRA, Tailze. Tessituras da violência em Cidade de Deus, de Paulo Lins. Dissertação (Mestrado em Letras). Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2003.
FONSECA, Rubem. “Feliz ano novo”, em _____. Contos reunidos. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
LIMA, Susana M. “Velhice e marginalidade: a narrativa da experiência sucateada em Lembrancinha do Adeus, de Julio Ludemir”. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, v. 1. Brasília, 2006, pp. 33-46.
LINS, Paulo. Cidade de Deus. São Paulo: Companhia das Letras, 2003.
LUDEMIR, Júlio. Lembrancinha do Adeus: histórias de um bandido. São Paulo: Planeta, 2004.
RODRIGUES, Lelia. A fala do infante: um estudo antropológico com a criança periférica. Tese (Doutorado em Antropologia). Departamento de Antropologia, Universidade de Brasília, Brasília, 1999.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emílio ou Da educação. Trad. de Sérgio Milliet. São Paulo: Difel, 1979.
SARTRE, Jean Paul. Les mots. Paris: Gallimard, s. d.
SCHWARZ, Roberto. Seqüências brasileiras. São Paulo: Companhia das Letras. 1999.
SONTAG, Susan. Diante da dor dos outros. Trad. de Rubens Figueiredo. São Paulo: Companhia das Letras, 2003.
UNICEF. “Declaração universal dos direitos da criança”. Disponível em: www.unicef.org/ brazil/decl_dir.htm. Acesso em: 20 mar. 2006.
ZALUAR, Alba. “Teleguiados e chefes”, em Rizzini, Irene (org.) A criança no brasil hoje: desafio para o terceiro milênio. Rio de Janeiro: Editora Universitária Santa Ursula/CESPI/USU, 1993.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Os(as) autores(as) mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, sendo o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons de Atribuição-Não Comercial 4.0, o que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
b) Os(as) autores(as) têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho on-line (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
d) Os(as) autores(as) dos trabalhos aprovados autorizam a revista a, após a publicação, ceder seu conteúdo para reprodução em indexadores de conteúdo, bibliotecas virtuais e similares.
e) Os(as) autores(as) assumem que os textos submetidos à publicação são de sua criação original, responsabilizando-se inteiramente por seu conteúdo em caso de eventual impugnação por parte de terceiros.
