Uma Experiência de Patrimonialização Entre a Educação Patrimonial e a Participação Social: o Caso do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional em Iguape (SP). Rev. Esp. Geo. [Internet]. 21º de janeiro de 2022 [citado 22º de abril de 2026];19(2):401:427. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/espacoegeografia/article/view/40101