Literature and teaching: an approach through teatricals practice
Keywords:
Literature. Teaching. Theater.Abstract
Considering that one of the goals of basic education in teaching is “[…] the enhancement of the learner as a human person, including the ethical breeding and the development of intellectual autonomy and critical thinking”, the present paper proposes a reflection on the contributions that the dramatic text and the theatrical
practices may bring to the processes of reading of teachers of (maternal and foreign) languages and literature.
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