La mediación de lectura en la producción científica portuguesa
DOI:
https://doi.org/10.26512/rici.v12.n3.2019.19972Palabras clave:
Mediación de la lectura. producción científica. Biblioteca. Portugal. Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal.Resumen
En el marco de la mediación de la lectura, se reconoce la importancia del acceso a la información y lectura por los ciudadanos, así como el papel asumido por los servicios de información en la construcción de las competencias lectoras y en el desarrollo de la ciudadanía, con destaque para las bibliotecas. Dada la importancia de este tema, se objetiva evaluar la atención que los estudiosos portugueses han dado a este tema, en concreto para comprobar si, en la producción científica portuguesa, hay una participación proporcional en la relevancia de las prácticas de mediación de lectura (implícita y explícitas) y si es posible detectar tendencias en este ámbito. Para ello, se hace un estudio de caso en el portal de RCAAP - Científicas Repositorios de Acceso Abierto en Portugal. Los resultados muestran algún interés por el tema, pero principalmente en el área de la Educación. Los contenidos científicos son de producción irregular a lo largo de los años, sin destaque para instituciones o autores específicos y están presentes mayoritariamente en disertaciones de maestría. Se concluye que la producción científica portuguesa, especialmente en el área de Ciencias de la Información, no parece estar interesada significativamente en el tema de la mediación de lectura según se creía, y no hay tendencias claras en este campo.
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