Tecnologias e educação a distância nas políticas públicas de formação de professores:

o habitus professoral na Fundação Universidade do Tocantins (Unitins)

Autores/as

Willany Palhares Leal

Palabras clave:

Formação de professores a distância, Políticas públicas, Tecnologias, Práticas pedagógicas

Resumen

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Raquel de Almeida Moraes
Curso: Doutorado em Sociologia
Data da Defesa: 12.12.2013

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Número

Vol. 29 Núm. 1 (2014): Dossiê: Desafios da consolidação democrática da América Latina

Sección

Resumo de teses e dissertaçôes apresentadas no PPGS/Sol/UnB

Cómo citar

Tecnologias e educação a distância nas políticas públicas de formação de professores:: o habitus professoral na Fundação Universidade do Tocantins (Unitins). (2014). Sociedade E Estado, 29(1), 310-311. https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/sociedade/article/view/5886

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