Hermenêutica-fenomenológica e compreensão nas ciências sociais

Authors

  • Paulo César Alves Universidade Federal da Bahia - UFBA
  • Miriam Cristina Rabelo Universidade Federal da Bahia - UFBA
  • Iara Maria Souza Universidade Federal da Bahia - UFBA

Keywords:

Hermenêutica, Compreensão, Fenomenologia, Teoria social

Abstract

O presente texto tem por objetivo identificar os pressupostos subjacentes na ideia de compreensão para as teorias sociais fundamentadas pelos pressupostos hermenêutico-fenomenológicos. Inicialmente, procura caracterizar criticamente o significado de subjetividade e objetividade herdado do Iluminismo e do Romantismo, argumentando que ambas presumem as mesmas concepções de tradição, embora com sinais invertidos. Em seguida, inspirando-se em Gadamer e Heidegger, o texto discute a proposta da hermenêutica-fenomenológica contemporânea para concluir que compreensão tem, em “si mesma”, a estrutura de uma experiência. Assim, compreender significa, em última instância, empreender um diálogo com o “outro”, através de uma mediação histórica ”“ e, portanto, mutável ”“ presente no encontro entre horizontes distintos.

Author Biographies

  • Paulo César Alves, Universidade Federal da Bahia - UFBA

    Professor titular do Departamento de Sociologia da Universidade Federal da Bahia, pós-doutorado nas Universidades de Toronto (Canadá) e St. Andrews (Escócia), bolsista de produtividade pelo CNPq.

  • Miriam Cristina Rabelo, Universidade Federal da Bahia - UFBA

    Professora do Departamento de Sociologia da Universidade Federal da Bahia, pós-doutorado nas Universidades de Toronto (Canadá) e Aberdeen (Escócia), bolsista de produtividade pelo CNPq.

  • Iara Maria Souza, Universidade Federal da Bahia - UFBA

    Professora do Departamento de Sociologia da Universidade Federal da Bahia, pós-doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Published

2016-03-09

How to Cite

Hermenêutica-fenomenológica e compreensão nas ciências sociais. (2016). Sociedade E Estado, 29(1), 181-198. https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/sociedade/article/view/5872

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