“Falta de fechamento”: profissionais e seus conflitos no sistema socioeducativo do Rio de Janeiro.
DOI:
https://doi.org/10.1590/s0102-6992-202136030009Palabras clave:
Medida Socioeducativa de Internação, Disjunção, Desconfiança, Punição, SegurançaResumen
Basándose en los resultados de la investigación de campo realizada entre 2016 y 2019, este artículo analizará las relaciones entre los diferentes profesionales que trabajan en los centros de detención para jóvenes etiquetados como "en conflicto con la ley" en Río de Janeiro. Centrándose en las narraciones construidas por los oficiales de detención de menores, observará cómo se guían por la existencia de un entorno acusatorio en el que la falta de fechamento ocupa un lugar central, dando lugar a relaciones basadas en la disyunción de actividades y la desconfianza de otros equipos del centro de detención. De esta manera, se espera comprender cómo la disyunción y la desconfianza que pasa por la falta de cierre afectan a las configuraciones organizativas de la institución, siendo un elemento relevante en la priorización de los procedimientos de seguridad sobre la realización de actividades socio-educativas.
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