Uma proposta de ensino de eletrodinâmica com o método peer instruction . Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 130–144, 2020. DOI: 10.26512/rpf.v4i2.28230. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/rpf/article/view/28230. Acesso em: 7 jan. 2026.