Aplicação de atividades experimentais de eletrodinâmica a alunos com deficiência visual. Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 145–163, 2020. DOI: 10.26512/rpf.v4i2.27055. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/rpf/article/view/27055. Acesso em: 27 abr. 2025.