2022. ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM BASEADA EM METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA PARA ENSINAR ESTÁTICA. Revista do Professor de Física. 6, Especial (dez. 2022), 164–176. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v1i1.45945.