ATIVIDADE DA DANÇA COMO LINGUAGEM CORPORAL E O DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. Rev. G&S [Internet]. 14º de agosto de 2017 [citado 14º de março de 2025];1(1):pag. 634-648. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/rgs/article/view/295