“ATIVIDADE DA DANÇA COMO LINGUAGEM CORPORAL E O DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN”. Revista Gestão & Saúde 1, no. 1 (agosto 14, 2017): pag. 634–648. Acessado março 13, 2025. https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/rgs/article/view/295.