“Por uma ação/supervisão comunicativa:: estratégia habermasiana para repensar as práticas educativas no PROFAE” (2017) Revista Gestão & Saúde, 3(1), p. 333–351. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/rgs/article/view/104 (Acessado: 14 março 2025).