“NOSSAS CRIANÇAS NÃO SÃO NOSSAS CRIANÇAS OU PORQUE A ESCOLAR NÃO É UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM”. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), nº 23, setembro de 2015, p. 282-97, https://doi.org/10.26512/resafe.v0i23.4687.