O CURRÍCULO E A NOVA RACIONALIDADE DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO:: EFEITOS NA PRÁTICA DOCENTE. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), [S. l.], n. 23, p. 107–130, 2015. DOI: 10.26512/resafe.v0i23.4665. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/resafe/article/view/4665. Acesso em: 14 mar. 2025.