A DIALÉTICA NEGATIVA ADORNIANA:: REFLEXÕES SOBRE A NECESSIDADE DE CRÍTICAS ENDÓGENAS SOBRE AS ABORDAGENS DE ENSINO. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), [S. l.], n. 23, p. 81–106, 2015. DOI: 10.26512/resafe.v0i23.4664. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/resafe/article/view/4664. Acesso em: 14 mar. 2025.