(RE)PENSANDO POLÍTICAS E CULTURAS IDENTITÁRIAS NO CURRÍCULO:: AS CONTRIBUIÇÕES DE FOUCAULT. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), [S. l.], n. 18, p. 162–172, 2012. DOI: 10.26512/resafe.v0i18.4531. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/resafe/article/view/4531. Acesso em: 7 jan. 2026.