INVENTANDO TEMPOS OUTROS COM BERGSON E DELEUZE EM COLETIVOS ESCOLARES: A POTÊNCIA DA IMAGEM-MOVIMENTO E DA IMAGEM-TEMPO NAS PRODUÇÕES CURRICULARES. (2016). Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), 25, 83-96. https://doi.org/10.26512/resafe.v0i25.4788