Resenha: ALENCAR, Claudiana Nogueira de; GOMES, Emanoel Pedro Martins. Problemas do consórcio Realismo Crítico

Autores

Palavras-chave:

Estudos Críticos de Discurso Multimodal;, Estudos Críticos de Discurso

Resumo

ALENCAR, Claudiana Nogueira de; GOMES, Emanoel Pedro Martins. Problemas do consórcio Realismo Crítico / Análise do Discurso Crítica para a análise social do discurso: sociopolitizando a postura crítica. Revista de Estudos da Linguagem, Belo Horizonte, v. 23,
n.2, p. 511 ”“ 533, 2015.

Biografia do Autor

  • Wellington Pedro da Silva, Universidade de Brasília

    Mestre em Letras pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP (2013), na linha de pesquisa Estudos da Linguagem e Memória Cultural. Graduado em Letras pelo Centro Universitário de Belo Horizonte - UNI-BH (2008). Atualmente é professor substituto do Instituto Federal de Brasília, atuando na graduação em Letras Espanhol. Atuou como professor colaborador do curso de Pedagogia do Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, como professor formador do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa - PNAIC. Desenvolveu consultoria na Organização dos Estados Ibero- Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura - OEI, no Projeto de Desenvolvimento Institucional e Técnico-Operacional para a Ampliação e Consolidação de Projetos Relacionados à Memória Social no Brasil. Participa do grupo de pesquisa COMUSAS: Comunidades e Museologia Social - extensão universitária e ações afirmativas entre comunidades negras, indígenas, quilombolas, periféricas e LGBT, do Instituto Brasileiro de Museus - Ibram. Tem experiência na área de Memória, com ênfase em Linguagem, Memória Social e estudos da oralidade.

Referências

ABOUSNNOUGA, G.; MACHIN, D. The language of war monuments. Londres: Bloomsbury, 2013.

FAIRCLOUGH, N. Analysing discourse: Textual analysis for social research. Londres: Routledge, 2003.

IEDEMA, R. Multimodality, resemioticization: Extending the analysis of discourse as a multisemiotic practice. In: Visual Communication, Londres: Sage Publications, v. 2, n. 1, p. 29”“57.

KRESS, G. Multimodality. Londres: Routledge, 2010.

KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. Reading images: The grammar of visual design. Londres: Routledge, 2006 [1996].

KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. (2001). Multimodal discourse: The modes and media of contemporary communication. Londres: Arnold, 2001.

VAN LEEUWEN, T.; WODAK, R. Legitimizing immigration control. A discourse-historical analysis. In: Discourse Studies, Londres: Routledge, v. 1, n. 1, p. 83-118, 1999.
Organizadora: Carmem Jená Machado Caetano Capa: Sandra R. S. Campêlo

Downloads

Publicado

2017-12-29

Edição

v. 1 n. 1 (2017): Organizadora: Carmem Jená Machado Caetano Capa: Sandra R. S. Campêlo

Seção

Resenhas

Licença

Autores/as que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores/as mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores/as têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicado nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores/as têm permissão e são estimulados/as a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado

Como Citar

Resenha: ALENCAR, Claudiana Nogueira de; GOMES, Emanoel Pedro Martins. Problemas do consórcio Realismo Crítico. Discurso em Cena, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 73–78, 2017. Disponível em: https://periodicostestes.bce.unb.br/index.php/redcen/article/view/7054. Acesso em: 18 jan. 2025.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)